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Methoden für gute Team-Retrospektiven lernen – Sfera. Gute Arbeit!

Vertiefung Retrospektive


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Kann man Methoden für gute Team-Retrospektiven lernen? Die Antwort ist ein klares Ja.

Die Theorie ist nicht komplex. Eine gute Moderation erfordert Hintergrundwissen, Übung und Vorbereitung. Geübt werden müssen die Klarheit der Sprache und der Umgang mit der eigenen Haltung. Daraus ergibt sich das Vertrauen, auch unvorhergesehene Situationen meistern zu können.

Was sind Retrospektiven und warum sind sie wichtig?

Eines der Prinzipien hinter dem agilen Manifest besagt, dass agile Teams sich in regelmässigen Abständen bewusst die Zeit nehmen, ihre Arbeitsweise zu reflektieren und verbessern. Als «Agile Retrospektive» ist diese Gewohnheit fester Bestandteil der Arbeitsweise vieler Teams geworden. Retrospektiven sind hilfreich, ganz unabhängig davon, an welchen Methoden ein Team sich orientiert.

Die regelmässige Retrospektive oder kurz «Retro» hat sich als Schlüssel zur Entwicklung einer starken Kultur organisatorischen Lernens etabliert. Viele Teams erschliessen dieses Potenzial nicht vollständig, weil sie Retrospektiven nicht systematisch auf die Bearbeitung der relevantesten Aspekte ausrichten.

Sfera verfolgt einen systemischen Ansatz. Dieser ermöglicht es Teams, ihre Arbeitsweise und organisatorische Vernetzung umfassend zu reflektieren. Teams nutzen Retrospektiven dadurch für ihre gezielte und selbstorganisierte Weiterentwicklung.

Im Prinzip ist eine agile Retrospektive ein Strategiemeeting: Ein Entwicklungsteam, Projektteam oder auch Leitungsteam überprüft die Wirksamkeit der bisherigen Arbeitsweise und sucht nach möglichen Anpassungen.

Die Ausbildung für zukünftige Moderator:innen

Die Ausbildung «Methoden für gute Team-Retrospektiven lernen» besteht aus einem ersten Kursinput zur Theorie und Methodik von Retrospektiven sowie einer Phase gezielten Einzelcoachings von Retrospektiven-Moderatoren und -moderatorinnen. Dazwischen und als Schluss gibt es regelmässige Reflexions- und Lerntreffen mit allen Kursteilnehmenden. Der Kursinhalt lehnt sich an die erprobte Methodik in 5 Schritten an, wie sie von Diana Larsen und Esther Derby publiziert wurden.

Keine Zeit zum Lernen? Nutzen Sie unser Angebot «Moderation von Retrospektiven als Service»

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